Promueve AEI programas de seguridad escolar con directivos y docentes

• El objetivo es apoyar en la labor educativa y contribuir al bienestar de los estudiantes.

Gerardo Acosta Gamboa, oficial del grupo GOECHI de la Agencia Estatal de Investigación (AEI), informó que este viernes se llevó a cabo una reunión con directores y representantes de las instituciones educativas de nivel básico en Parral, con el objetivo de dar a conocer el plan de trabajo que se está implementando en la región, enfocado en la prevención de delitos y la creación de un ambiente seguro en las escuelas.

“El interés principal de este encuentro es informar sobre las acciones que estamos llevando a cabo en las instituciones educativas, como parte de un esfuerzo conjunto para garantizar que nuestras escuelas, tanto en Parral como en la región, sean lugares tranquilos y seguros. El objetivo primordial es apoyar en la labor educativa y contribuir al bienestar de los estudiantes”, comentó.

El oficial detalló que las pláticas están enfocadas en la prevención, un aspecto esencial en el trabajo de la Agencia Estatal de Investigación. Explicó que su labor comienza a partir de la comisión de delitos, pero que la prevención es un componente fundamental de las charlas que se imparten a directores, supervisores y docentes.

“En estos encuentros, respondemos a las inquietudes de los directivos y docentes sobre cómo actuar ante las situaciones que puedan presentarse en sus instituciones. También les explicamos cómo podemos apoyarlos y colaborar en la creación de un entorno educativo seguro. Sin embargo, es importante conocer cada caso en particular, ya que antes de cualquier intervención, realizamos una charla técnica para entender la raíz del problema y determinar el enfoque adecuado”, añadió.

El agente investigador destacó que, como parte de este esfuerzo preventivo, las reuniones no solo se limitan al personal docente, sino que también incluyen a los padres de familia y a los propios estudiantes. “Es fundamental que toda la comunidad educativa esté involucrada en el proceso. Realizamos reuniones separadas con los docentes, los padres y los alumnos para abordar sus necesidades y preocupaciones de manera específica”, concluyó.